November 11th, 2015

РКИ для учащихся технического профиля

На сайте Московского автомобильно-дорожного университета (МАДИ) есть электронная библиотека, где можно скачать пособия по русскому языку как иностранному для будущих инженеров, программистов, учебники по русскому языку элементарного / базового уровня, созданные преподавателями вуза: http://www.madi.ru/1211-elektronnaya-biblioteka-podgotovitelnogo-fakulteta-dlya-ino.html
promo marjulia march 9, 2019 11:07 Leave a comment
Buy for 10 tokens
https://abliasova.org/2018/06/07/rki/ 1. Учебники и пособия по РКИ уровня А1: https://marjulia.livejournal.com/285919.html 2. Учебники и пособия по РКИ уровня А2: https://marjulia.livejournal.com/286172.html 3. Учебники и пособия по РКИ уровня В1:…

ПАДЕЖИ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ

Поступил очередной вопрос:

  • О,Юлия,вы затронули очень интересную для меня тему.Пожалуйста,объясните, как вы работаете с падежами?
    Я просматривала теорию,пользовалась таблицами,данными в методичках.Иностранцы хорошо усваивают падежи в теории,но на практике все путают. Как быть? Вы же понимаете,что подставить падежный вопрос может только русскоязычный,иностранцам это тяжело дается.


    • Изучение падежной системы инострацами направлено на практическое использование её в речи. Мы исходим из функций и значений падежей. Поэтому и порядок их введения, и способы объяснения будут отличаться от тех, что используются, например, с русскоязычными школьниками. Обычно в практике преподавания РКИ используется следующий порядок введения падежей (с некоторыми вариациями в разных учебниках): 1) именительный падеж (на первых занятиях знакомимся с категорией рода и одушевленности / неодушевленности: вопросы КТО ЭТО? ЧТО ЭТО?), 2) предложный (при обозначении места: Где вы сейчас? Где вы живёте? Где вы работаете? - В МосквЕ, в офисЕ и т. д.); 3) винительный (прямого объекта: Я читаю газетУ), 4) родительный (при ответе на вопрос "Откуда вы?" - Из РоссИИ; в конструкции У МЕНЯ НЕТ ... - машинЫ, денег и т. д.), 5) дательный (адресат: подарить МАМЕ цветы), 6)творительный (совместное действие: гуляли с другОМ; инструмент: писать ручкой).




В. МАЯКОВСКИЙ "НАШЕМУ ЮНОШЕСТВУ"

Отрывок из стихотворения В. В. Маяковского "Нашему юношеству":
Товарищи  юноши,
                взгляд - на Москву,
на русский вострите уши!
Да  будь я
         и негром преклонных годов
и то,
     без унынья и лени,
я русский бы выучил
                   только за то,
что им
      разговаривал Ленин.



Полный текст: http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/m-stih286.html

Стишок о частях тела



                            ПОЧЕМУ У ЧЕЛОВЕКА
                            ДВЕ РУКИ И ОДИН ЯЗЫК

                           Одна дана нам голова,
                           А глаза два
                           И уха два,
                           И два виска, и две щеки,
                           И две ноги, и две руки.

                           Зато один и нос и рот.
                           А будь у нас, наоборот,
                           Одна нога, одна рука,
                           Зато два рта, два языка, -

                           Мы только бы и знали,
                           Что ели да болтали!
                       
                                                  Самуил Яковлевич Маршак