March 11th, 2017

КОЕ-ЧТО ОБ ОБРАЗОВАНИИ ВИДОВ У ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ


https://moya-planeta.ru/travel/view/inostrancy_o_russkom_yazyke_43813

Не могли ли бы мне помочь мне разобраться в одном нюансе  темы "Глаголы движения"?

В ютюбе есть Ваша презентация глаголов движения. В первой ее части Вы говорите о том, что присоединение приставок к глаголам 2 группы (ходить) образует только НСВ глаголов. Однако во второй части презентации, которая называется «Значения некоторых приставочных глаголов движения», Вы говорите о том, что, например, если к глаголу «ходить» прибавить приставку «с», то образуется глагол СВ «сходить». Сколько же таких глаголов?

Я вчера на занятии студентам уже сказала о том, что СВ может образовываться только с глаголами 1 группы: идти-прийти, бежать – прибежать, добежать и т.д. Как теперь быть?
____________________________________________________________________________________________________



Из "Книги о грамматике" под редакцией А.В. Величко

Приставки, присоединяемые к глаголам движения, можно поделить на две группы: приставки пространственного значения и приставки непространственного значения.

Приставки пространственного значения: в-, вы-, вз-, до-, за-, о- (об-), от-, пере-, под-, при-, про-, у-, раз-...(-ся), с-, с-... (-ся). Эти приставки называются приставками пространственного значения, потому что конкретизируют направленность движения в пространстве: движение внутрь, изнутри, под предмет, за предмет, от предмета, к предмету, вокруг, вдоль предмета, через предмет, поверх предмета и т.п.

Когда они присоединяются к глаголам группы "ИДТИ" (однонаправленного движения), образуются глаголы совершенного вида. Большая часть глаголов группы "ХОДИТЬ" (неоднонаправленного движения) в русском языке с приставками пространственного значения не встречаются: ездить, бегать, плавать, ползать, бродить, таскать, лазить, катать. Нет глаголов *приездить, прибе́гать, припла́вать и т.д.

Часть глаголов этой группы при присоединении пространственных приставок образуют глаголы несовершенного вида:
прийти - приходить
прилететь - прилетать
привезти - привозить
привести - приводить
принести - приносить
пригнать - пригонять

В других случаях глаголы несовершенного вида образуются по-разному: приехать - приезжать, переплыть - переплывать и пр.

Приставки непространственного значения: по-, про-, за-, с-, ис-, об-, до-...(-ся), раз-...(-ся), на...(-ся). Они называются так, потому что характеризуют не направленность движения, а время, количество, интенсивность, результативность движения.
Эти приставки главным образом присоединяются к глаголам группы "ХОДИТЬ", образуя при этом (по общему правилу русского глагола) глаголы совершенного вида, обычно одновидовые: походили, поездили, проездили, съездили в Петербург, сходили в магазин (приставка с- подчёркивает однократность двунаправленного движения куда-либо).

Важно обратить внимание учащихся, что вследствие специфики образования видовых пар у глаголов движения в языке возникли и существуют разновидовые омонимы типа:
заходить (в магазин) НСВ - заходить (по комнате) СВ
проходить (вперёд) НСВ - проходить (полдня) СВ
сходить (по ступенькам) НСВ - сходить (в театр) СВ
пролетать (над морем) НСВ - пролетать (двадцать минут) СВ
свозить (хлеб с полей) НСВ - свозить (детей к морю) СВ

От корня однонаправленного глагола приставка образует совершенный вид, от корня разнонаправленного глагола (с помощью префикса) образуется несовершенный вид": идти - прийти (СВ), а ходить - приходить (НСВ).
При этом значение однонаправленности/ разнонаправленности у новой пары с префиксом (к примеру, у приходить/ прийти) исчезает, но значения повторяющегося движения (часто приходил) и движения без помощи/ при помощи транспорта (пришел - приехал) сохраняются.
Источник: Книга о грамматике / Под ред. А.В. Величко

promo marjulia march 9, 2019 11:07 4
Buy for 10 tokens
https://abliasova.org/2018/06/07/rki/ 1. Учебники и пособия по РКИ уровня А1: https://marjulia.livejournal.com/285919.html 2. Учебники и пособия по РКИ уровня А2: https://marjulia.livejournal.com/286172.html 3. Учебники и пособия по РКИ уровня В1:…