December 27th, 2018

Статья "Ведение блога для начинающих преподавателей РКИ"

В новогоднем номере журнала "Русистика без границ" вышла моя статья "Ведение блога для начинающих преподавателей РКИ (из опыта работы на краткосрочных курсах методики со слушателями-нефилологами)".

Вот ссылка, моя статья на 70-ой странице: http://www.rusistikabg.com/%D1%81%D0%B2%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%B9-%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80/?fbclid=IwAR3aBrk9eXIBi6lFN64UCKQkTUYI7FTnV_rHgW_CTBWRH8EC9-2hM9JZ-xU

Обобщила материал, поделила на тематические блоки, выделила наиболее проблемные места и самые задаваемые вопросы.

Русская коммуникативная семантика с нуля

Коростелёва Анна Александровна (МГУ имени М.В. Ломоносова). Русская коммуникативная семантика (Введение. Родительский клуб). Рассказ об устройстве коммуникативного уровня русского языка для неподготовленной аудитории. В конце – попытка наметить связь между современными знаниями о коммуникативной семантике русского звучащего языка и перспективами целенаправленного формирования коммуникативной системы в речи детей с нарушениями психоречевого развития.

Научная литература по теме: Безяева М.Г. Семантика коммуникативного уровня звучащего языка. М.: МГУ, 2002. Безяева М.Г. Семантическое устройство коммуникативного уровня языка (теоретические основы и методические следствия)// Слово. Грамматика. Речь. Вып.VII. М., 2005. Брызгунова Е.А. Интонация// Русская грамматика. Т. 1, М., 1980. Т. 2, М., 1982.