Category: животные

Category was added automatically. Read all entries about "животные".

СОДЕРЖАНИЕ БЛОГА ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ. ЧАСТЬ 1

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РКИ

1. 13 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/176568.html

2. Ещё 11 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/178262.html

3. На каком языке вести урок: https://marjulia.livejournal.com/17233.html

4. Как исправлять ошибки: https://marjulia.livejournal.com/195470.html

5. Тенденции в области РКИ: https://marjulia.livejournal.com/211367.html

6. Из истории методики преподавания РКИ: https://marjulia.livejournal.com/193080.html

7. Введение алфавита и первый урок по РКИ: https://marjulia.livejournal.com/177983.html

8. Подготовка к первом уроку: https://marjulia.livejournal.com/128742.html

9. Способы введения алфавита. Первый урок: https://marjulia.livejournal.com/96255.html

10. Как мотивировать наших студентов изучать русский язык: https://marjulia.livejournal.com/175595.html

11. Как найти работу в качестве преподавателя РКИ / где искать учеников: https://marjulia.livejournal.com/182658.html


ВСЕ ПОСТЫ ПО ФОНЕТИКЕ

1. О фонетических разборах: https://marjulia.livejournal.com/27384.html

Collapse )

promo marjulia march 9, 2019 11:07 Leave a comment
Buy for 10 tokens
https://abliasova.org/2018/06/07/rki/ 1. Учебники и пособия по РКИ уровня А1: https://marjulia.livejournal.com/285919.html 2. Учебники и пособия по РКИ уровня А2: https://marjulia.livejournal.com/286172.html 3. Учебники и пособия по РКИ уровня В1:…

Пройдите тест по межкультурной коммуникации (часть 3)

Публикую новую порцию вопросов по межкультурной коммуникации. С предыдущими частями можно ознакомиться здесь.

V.
Прочитайте определения, а затем соотнесите их с соответствующими понятиями. Нужно выбрать один вариант (А-Г).

А) Процесс освоения индивидом норм общественной жизни, норм социума.

Б) Освоение человеком, который прошёл социализацию в одной культуре (обычно в детстве), существенных моментов другой культуры (обычно уже будучи взрослым).

В) Краткосрочное чувство дезориентации и дискомфорта, испытываемое индивидом в новой культуре и сопровождаемое психологическим нездоровьем.

Г) Взаимодействие, влияние, проникновение, сосуществование разных культур.

26. Культурный шок

You can choose only one answer

Poll results is visible to all

2 people voted

27. Социализация

You can choose only one answer

Poll results is visible to all

2 people voted

28. Аккультурация

You can choose only one answer

Poll results is visible to all

1 person voted

29. Диалог культур

You can choose only one answer

Poll results is visible to all

1 person voted

VI. Лексические и синтаксические фразеологизмы

Знаете ли вы, в чём разница между лексическими и синтаксическими фразеологизмами? Если нет, сначала обратитесь к этим записям:

1) Лексические и синтаксические фразеологизмы: в чём разница?

2) "Куда уж там!", "Где уж там!" и "Какой уж там!"

А теперь прочитайте ряд высказываний и определите, какие из них относятся к лексическим фразеологизмам, а какие — к синтаксическим.

А) Тоже мне преподаватель!

Б) Какое там отдохнул!

В) Тёртый калач

Г) Плыть по течению

Д) Люди как люди.

Е) Съесть собаку.

Ж) Нет бы летом приехать!

З) Не всё коту масленица.

И) Бить баклуши.

К) Чем не подарок!

30. К лексическим фразеологизмам относятся … .

You can choose several answers

Poll results is visible to all

1 person voted

31. К синтаксическим фразеологизмам относятся … .

You can choose several answers

Poll results is visible to all

1 person voted


Как подзывают индюшек?

https://multiurok.ru/img/608700/image_5ea432965f19b.jpg
https://multiurok.ru/img/608700/image_5ea432965f19b.jpg

Нередко в наших обсуждениях речь заходит о звукоподражаниях и, в частности, звуках животных, которые отличаются в разных языках. Есть даже такие видео.

А давайте сегодня поговорим о том, как мы подзываем разных домашних животных.

Кошка кис, кис

Куры, цыплята цып, цып

Утки утя, утя

Гуси тега, тега

Овцы кать, кать

А знаете ли вы, как подзывают индюшек? Пишите в комментариях. А как в других языках? Возможно, в русском языке есть региональные различия?

"У меня есть ..." или "у меня ..."?

Недавно один ученик спросил меня, можно ли сказать "У меня кошка" вместо "у меня есть кошка". Разумеется, представление данной фразы с "нет" помочь не сможет. Мне кажется, дело всё в том, какой смысл несёт в себе фраза. Если речь идёт о принадлежности нам чего-либо, без каких-то дополнительных оттенков, то связка "есть" более чем оправдана. А если в высказывании речь о прочих вещах, её может и не быть. 

- Не могу поехать на дачу надолго, у меня кошка. 

В этом случае речь идёт не о принадлежности автору высказывания объекта, а о причине, по которой он не может надолго отлучиться из дома. 

Или, например, можно добавить, что когда речь идёт о состояниях кого-либо или чего-либо, таких, как температура, настроение, характер, климат, то "есть" опускается.

У меня температура. У Миши плохое настроение. Здесь здоровый климат.

Думаю, что "У меня кошка" - неполное предложение. Или ещё, например,: У Васи есть собака, а у меня - кошка.
Температура, настроение сами по себе являются признаковыми словами. И мы не можем сказать просто *У Миши настроение, а только с определением. Также не можем сказать и *Здесь климат, а только какой климат (но здесь даже несколько другая конструкция, не поссесивная).
А фраза "У меня температура" уже подразумевает "высокая температура", по крайней мере выше нормы.
 

В чём состоит метод Веры Биркенбиль в изучении иностранных языков?

Этот метод зиждется на нескольких принципах:
- Зубрить слова запрещается!
- Вы учите только то, что хотите выучить.
- Если вы прежде всего хотите научиться вести беседы на языке, то вам достаточно научиться слушать и говорить на этом языке. Кто хочет научиться читать и писать, изучает чтение и письмо.
- Грамматические правила не нужны.
- Большая часть учебной работы будет осуществляться на бессознательном уровне

Также изучение иностранного языка по данному методу включает несколько этапов:
1. пословная дешифровка текста учащимися
2. учащиеся читают декодированный на родной язык текст и одновременно его слушают
3. в то время как ученики заняты чем-то другим, они слушают текст (как фон для другой деятельности)
4. аудирование, говорение, чтение и письмо на основе усвоенного в первых трёх шагах

Более подробно данный метод описан в пособии А. Л. Бердичевского «Альтернативные технологии в преподавании русского языка как иностранного», издательство «Retorika A». Это метод положен в основу учебников: Учебник ЛЕСТНИЦА немецкий вариант и пособие Грамматика с радостью" E.WEBER Verlag Eisenstadt 2007 www.eweber.at; ЛЕСТНИЦА английский вариант HAAGA-HELIA Helsinki 2007 www. ruslania.com

Смотрите также: https://studopedia.ru/10_246784_birkenbil-metod-obucheniya-inostrannim-yazikam.html

ПРЕДНОВОГОДНИЕ УРОКИ

Новый год на носу! А на форумах уже, наверное, за два месяца начали обсуждать идеи для новогодних уроков: что рассказать, что показать, что спеть и во что поиграть.

Как всегда в лидеры вырвался мультик "Маша и медведь". Я сама его не очень люблю, но со студентами пошёл, что называется, на "ура". Замечательно обсудили новогоднюю лексику. Мультфильм можно потом смотреть без звука и самостоятельно озвучивать и комментировать:



Очень милый фильм "Ёлки", живые диалоги (подойдут и для уровня А2); и позволяет обсудить все наши новогодние традиции:



Учимся писать поздравительные открытки и письма Деду Морозу. В лингвострановедческом словаре "Россия" можно заполнить открытку онлайн:



http://ls.pushkininstitute.ru/storage/et/novgod_et_1/



Можно слушать и разучивать новогодние песни, как детские, так и взрослые:

Бубенцы радостно галдят


На любой стороне Земли

Старая сказка, время стихов и снов.
Тихо под маской в дверь постучит любовь.
Только не спугни ее, держи ее.

Припев:
В час, когда в Москве двенадцать часов пробьет,
Где-то в мире снова солнце взойдет.
На любой стороне Земли тот, кто верит и тот, кто ждет
Не останется без любви. Пусть минуты ведут отсчет!
Сердца стук не дает уснуть.
Капли воска, как Млечный Путь,
И узор на стекле точь в точь,
Пусть все сбудется в эту ночь.

Где ты сегодня, радостным зимним днем?
Кто новогодней ночью с тобой вдвоем?
Пусть он не исчезнет прочь и в эту ночь.

По версии Sentido.Ru:http://www.sentido.ru/songs.php?id_song=7076#ixzz4TkQHwN4L



Обсуждаем новогодние обычаи в разных странах мира, готовим презентации о своей стране:
http://www.philol.msu.ru/~rkigf/L_Kult-strnved/Exkursii/rozhd_trad_Guseva_janv07.html

Гороскопы и гадания на будущий год

https://careerist.ru/news/zimnij-test-uznajte-chto-vas-zhdet-etoj-zimoj.html?_utl_t=fb



Сайт AdMe как всегда незаменимый помощник:

Старые новогодние открытки
https://www.adme.ru/zhizn-nostalgiya/starye-novogodnie-otkrytki-604355/

Новый год тогда и сейчас
https://www.adme.ru/tvorchestvo-hudozhniki/13-illyustracij-o-tom-kak-otmechali-novyj-god-togda-i-sejchas-1424015/

Что приготовить и в чём встречать год Красного Петуха, кому что подарить, какие подарки выбрать и что и как пожелать.

http://podarki.ru/go/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8

http://www.business-russian.com/blog/17-bright-wishes-in+2017/

А как у вас идёт подготовка к празднику? Что вы делаете на предновогодних занятиях? Как поздравляете своих учеников?

Вас поздравляет с Рождеством мой волшебный котик Лёва :)