Category: игры

Category was added automatically. Read all entries about "игры".

СОДЕРЖАНИЕ БЛОГА ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ. ЧАСТЬ 1

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РКИ

1. 13 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/176568.html

2. Ещё 11 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/178262.html

3. На каком языке вести урок: https://marjulia.livejournal.com/17233.html

4. Как исправлять ошибки: https://marjulia.livejournal.com/195470.html

5. Тенденции в области РКИ: https://marjulia.livejournal.com/211367.html

6. Из истории методики преподавания РКИ: https://marjulia.livejournal.com/193080.html

7. Введение алфавита и первый урок по РКИ: https://marjulia.livejournal.com/177983.html

8. Подготовка к первом уроку: https://marjulia.livejournal.com/128742.html

9. Способы введения алфавита. Первый урок: https://marjulia.livejournal.com/96255.html

10. Как мотивировать наших студентов изучать русский язык: https://marjulia.livejournal.com/175595.html

11. Как найти работу в качестве преподавателя РКИ / где искать учеников: https://marjulia.livejournal.com/182658.html


ВСЕ ПОСТЫ ПО ФОНЕТИКЕ

1. О фонетических разборах: https://marjulia.livejournal.com/27384.html

Collapse )

promo marjulia march 9, 2019 11:07 Leave a comment
Buy for 10 tokens
https://abliasova.org/2018/06/07/rki/ 1. Учебники и пособия по РКИ уровня А1: https://marjulia.livejournal.com/285919.html 2. Учебники и пособия по РКИ уровня А2: https://marjulia.livejournal.com/286172.html 3. Учебники и пособия по РКИ уровня В1:…

В чём разница между наречиями "сейчас" и "теперь"?

https://i.pinimg.com/736x/dc/0c/12/dc0c1269a6c906676034320101cfdbfa.jpg
https://i.pinimg.com/736x/dc/0c/12/dc0c1269a6c906676034320101cfdbfa.jpg

«Каждый из нас с самого рождения в совершенстве знает по крайней мере один язык. Этот язык называют родным языком человека. Младенец рождается немым и беспомощным, но в первые годы жизни в нём словно бы включается некий чудесный механизм, и он, слушая речь взрослых, обучается своему языку.

Взрослый человек тоже может выучить какой-нибудь иностранный язык, если будет, например, долго жить в чужой стране. Но у него это получится гораздо хуже, чем у младенца, — природа как бы приглушает у взрослых способности к усвоению языка. Конечно, бывают очень одарённые люди (их иногда называют полиглотами), которые свободно говорят на нескольких языках, но такое встречается редко. Вы почти всегда отличите иностранца, говорящего по-русски (пусть и очень хорошо), от человека, для которого русский язык — родной.

Так вот, загадка языка в том, что в человеке заложена способность к овладению языком, и лучше всего эта способность проявляется в раннем детстве.

А если человек может выучить язык «просто так», «сам по себе» — то нужна ли ему наука о языке? Ведь люди не рождаются с умением строить дома, управлять машинами или играть в шахматы — они долго, специально этому учатся. Но каждый нормальный человек рождается со способностью овладеть языком, его не надо этому учить — нужно только дать ему возможность слышать человеческую речь, и он сам заговорит.

Collapse )

Игры, которые помогут заговорить на иностранном языке

Источник: © Мел

Каждый учитель хотя бы раз в жизни во время урока сталкивался с молчанием и испуганными взглядами в свой адрес. Часто это происходит на уроках иностранного: дети могут отлично знать правила, но стесняются говорить. Издание Edutopia предлагает несколько интерактивных видов урока, которые точно помогут ученикам преодолеть языковой барьер.

1. «Кто говорит правду?»
Пусть каждый студент напишет на листе бумаги три факта о себе, которых никто в классе не знает, и подпишет листок. Соберите листы и вызовите трёх учеников в середину класса. Прочитайте вслух факт одного из них.

Далее все трое должны убеждать остальных, что этот факт действительно принадлежит им, а класс — задавать вопросы, пытаясь определить, кто говорит правду, а кто лжёт. Причём каждый ученик может задать только один вопрос. Потом класс должен понять, кто же говорил правду.

2. «Слово за спиной»
Создайте презентацию в Power Point: на каждом слайде должно быть одно существительное (любое). Попросите одного из учеников выйти в середину класса и сесть спиной к доске, на которую транслируют презентацию. Остальные ученики должны по очереди описывать слова, появляющиеся на слайдах, и не называть их, а ученик, сидящий спиной, должен их угадать.

Collapse )

Тема "Дом. Квартира" в курсе РКИ

Кристина Волкова, преподаватель: «Дорогие коллеги, давно хотела попробовать такое приложение, где можно было бы обставлять квартиру. Вот одно из них, называется Design Home (но я думаю, таких много). На скриншотах видно, что вы можете обставить квартиру на ваш вкус, выбирая подходящую мебель из списка.
Можно использовать на разных уровнях и веселиться вовсю: здесь и глаголы, и цвета, и материалы, и описание комнаты, и даже виды из окна. За каждый дизайн тебе дают баллы и ты можешь покупать какие-то новые предметы. Мы разыграли следующий диалог: муж и жена выбирают новую мебель, но жена заболела и не смогла пойти в магазин с мужем. Муж должен описать, какие диваны, столы и т.п есть, из чего они, какого цвета, а потом отказать жене в покупке слишком дорогой мебели, потому что их бюджет ограничен (и это действительно так, баллов не много было, потому что я только один дизайн сделала).
Ещё хорошо пошло с А1, там ребята просто описывали комнату, которую они сначала обставили, повторив цвета + глаголы стоит, лежит, висит. Студенты скачивают приложение на свой смартфон/планшет.
К сожалению, здесь нельзя выбирать куда поставить мебель. Может быть найду такое приложение, было бы здорово».

Collapse )

Многоуровневый 3D-квест по русскому языку «Приключения Киберкота»

https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.psrli.quests.cybercat&fbclid=IwAR1XgAtVKPCJ8tNeK5V4ILQlRAymcX7ysfYvpgN6IqCGbm9CrOuIwDGKiAQ
https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.psrli.quests.cybercat&fbclid=IwAR1XgAtVKPCJ8tNeK5V4ILQlRAymcX7ysfYvpgN6IqCGbm9CrOuIwDGKiAQ

Задания квеста состоят из трех блоков: для российских школьников, для детей, изучающих русский язык как иностранный, и детей-билингвов. Проходя этапы квеста, школьники должны выбрать правильный ответ, прослушав предложение или диалог, подобрать правильное описание картинки, закончить или сконструировать предложение и т.д.

Приключения Киберкота в Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.psrli.quests.cybercat&fbclid=IwAR1XgAtVKPCJ8tNeK5V4ILQlRAymcX7ysfYvpgN6IqCGbm9CrOuIwDGKiAQ

Игры на уроках РКИ: падежи

1. В издательстве «Русский язык. Курсы» было выпущено лото «Разноцветные падежи». Лото состоит из больших карт (наверху которых – список незаконченных фраз, а внизу фотографии различных предметов) и маленьких карточек (с одной стороны которых фотографии предметов, а с другой – слова, обозначающие изображённые на фотографиях предметы).
Там же описано несколько вариантов игр. Например, можно раздать учащимся только маленькие карточки. Нужно придумать предложение с каждой словоформой. Или играющим раздаются большие карты. Ведущий (желательно, чтобы это был не преподаватель, а тоже учащийся) читает слово в той или иной форме на маленькой карточке. Карточку получает игрок, первым правильно назвавший фразу, в которой может быть употреблена эта словоформа.

2. В этом году вышло пособие А. Леонтьевой «50 игр на уроках русского языка». Там есть целый раздел «Игры для работы  с грамматикой»: падежные формы (морской бой, блиц-интервью, домино); винительный падеж («Я возьму с собой в путешествие», «Я вчера был в зоопарке», «Кто поедет на Северный полюс?», «Съедобное – несъедобное»); конструкции с родительным падежом в значении количества («Что случится через …?»); формы родительного падежа числительных (игры типа «Поймай руку!»); формы, отвечающие на вопрос «где?» и др.

Collapse )

Игры на уроках РКИ (спряжение глаголов и местоимения)

Преподаватель Астраханского государственного технического университета, кандидат филологических наук Ольга Владимировна Кряхтунова поделилась своими материалами.

Местоимения
Местоимения
Collapse )

Угадай, для чего нужен этот предмет

Можно принести на урок разные предметы русского и советского быта и попросить иностранца догадаться, как использовались / используются некоторые предметы быта и объяснить по-русски, есть ли у них такие же / похожие, для чего они нужны. Если иностранец не знает, что это, пусть постарается предположить самостоятельно, как это может пригодиться, на что это похоже.