Category: образование

СОДЕРЖАНИЕ БЛОГА ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ. ЧАСТЬ 1

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РКИ

1. 13 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/176568.html

2. Ещё 11 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/178262.html

3. На каком языке вести урок: https://marjulia.livejournal.com/17233.html

4. Как исправлять ошибки: https://marjulia.livejournal.com/195470.html

5. Тенденции в области РКИ: https://marjulia.livejournal.com/211367.html

6. Из истории методики преподавания РКИ: https://marjulia.livejournal.com/193080.html

7. Введение алфавита и первый урок по РКИ: https://marjulia.livejournal.com/177983.html

8. Подготовка к первом уроку: https://marjulia.livejournal.com/128742.html

9. Способы введения алфавита. Первый урок: https://marjulia.livejournal.com/96255.html

10. Как мотивировать наших студентов изучать русский язык: https://marjulia.livejournal.com/175595.html

11. Как найти работу в качестве преподавателя РКИ / где искать учеников: https://marjulia.livejournal.com/182658.html


ВСЕ ПОСТЫ ПО ФОНЕТИКЕ

1. О фонетических разборах: https://marjulia.livejournal.com/27384.html

Collapse )

Русская грамматика: активные процессы в языке и речи

На сайте https://rusgram.yspu.org/sbornik-materialov-simpoziuma/ можно скачать сборник материалов симпозиума «Русская грамматика: активные процессы в языке и речи», проходившего 17-19 мая 2019 года в Ярославле.

***

Конференция "Русская грамматика: описание, преподавание, тестирование" в Хельсинки (7-9 июня 2017 г.) https://marjulia.livejournal.com/202173.html

Где обмениваются опытом преподаватели РКИ https://marjulia.livejournal.com/289350.html

Образование и культура. Цели и ценности

На сайте https://www.soclifti.lv/index.php/ru/almanahi/109-almanakh-7 можно скачать шестой альманах «Образование. Диалог во имя будущего». В сборник вошли материалы Международной педагогической конференции «Образование и культура. Цели и ценности», которая проходила в сентябре 2019 года в Тбилиси. В альманахе вы найдёте статьи, посвящённые преподаванию русского языка как иностранного и другим смежным темам.

https://soclifti.lv/index.php/ru/

Новогодняя сказка

Источник: http://szmsubit.ru/novogodnjaja-skazka/

Постановка "Двенадцать месяцев". Читайте об опыте преподавания РКИ через театральную студию: https://marjulia.livejournal.com/300413.html
Постановка "Двенадцать месяцев". Читайте об опыте преподавания РКИ через театральную студию: https://marjulia.livejournal.com/300413.html

24 декабря в Университете МГУ-ППИ в Шэньчжэне состоялся концерт студентов-первокурсников, организованный Центром русского языка. На концерте студенты представили номера, которые они подготовили во время работы в творческих кружках. Вечер прошёл в необыкновенно душевной, радостной и праздничной атмосфере. Участники готовились к мероприятию с большим энтузиазмом и сумели показать не только свои музыкальные и актёрские способности, но и значительные успехи в изучении русского языка.

Вечер вели директор Центра русского языка О.Н. Короткова и студент третьего курса филологического факультета Цзинь Чэнь. Открывая концертную программу, Ольга Николаевна сердечно поприветствовала зрителей и участников и пригласила всех в путешествие в новогоднюю сказку.

Первыми на сцену вышли ребята из поэтической студии. Студенты прочитали несколько стихотворений о волшебнице-зиме. Со сцены прозвучали стихи русских поэтов Ф.И. Тютчева, С.А. Есенина, Н.М. Рубцова и других. Ребята читали с большим чувством и выражением. Выступление сопровождалось презентацией с картинами русской зимы. Благодаря эмоциональному и проникновенному исполнению, зрители вместе с участниками концерта перенеслись в зимнюю сказку, несмотря на по-летнему тёплую погоду в Шэньчжэне.

Collapse )

Лидия Довгер о блоге learn_russian в инстаграме

Сегодня у нас гостевой пост от Лидии Довгер, автора блога learn_russian в инстаграме. Вы можете задать Лидии вопросы.

Ниже текст на русском и английском языках.

Лидия Довгер, автор блога learn_russian в инстаграме
Лидия Довгер, автор блога learn_russian в инстаграме
Collapse )

Инфографика на уроках РКИ

В наши дни ни один учебный процесс уже не обходится без использования технических средств обучения и ресурсов интернета. Компьютерная лингводидактика – междисциплинарная область знания, изучающая теорию и практику использования компьютерных и сетевых технологий в обучении языку. Современные обучающие системы, образовательные платформы и порталы предусматривают различные стратегии овладения языком, позволяют обеспечивать индивидуальные формы тренировки и тестирования, с помощью широкого диапазона стимулов мотивируют и вовлекают учащихся в иноязычную речевую деятельность.

Collapse )

Программа Kahoot на уроках РКИ

Смарт-технологии помогают преподавателю грамотно организовать самостоятельную внеаудиторную работу студентов, осуществлять тьюторскую поддержку посредством мессенджеров Facebook, Whatsapp и других доступных социальных сетей и приложений. Создав группу, преподаватель может поделиться одновременно со всеми своими студентами полезной ссылкой, файлом, заданием. Даже не находясь в учебной среде, учащиеся всегда имеют доступ к нужным материалам со своих гаджетов. Кроме того, в настоящее время на базе университетских сайтов с помощью веб-приложения Moodle создаются дистанционные курсы, благодаря которым происходит непрерывное взаимодействие удалённых друг от друга преподавателей и учащихся и где гармонично сочетаются интерактивное самообучение и интенсивная консультационная поддержка.

Онлайн-среда связана с постоянно меняющимися технологиями. Объём того содержания, которое появляется в интернете, постоянно растёт. Постоянно возникают новые сайты, новые ресурсы, новые платформы. Работу в аудитории можно совмещать с работой в виртуальном классе (вебинары) или в смешанных средах (Skype + Google Docs). Набирает популярность технология «перевёрнутого класса», когда обучающиеся впервые знакомятся с новым материалом самостоятельно (сейчас всё чаще это происходит в электронной среде), а на уроке с преподавателем тренируют  и закрепляют тему.

Collapse )

Кроссворды на уроках РКИ

Ещё один способ закрепления новой лексики, а для преподавателя – ещё и инструмент контроля – «Фабрика кроссвордов». С помощью этой программы в течение пяти минут можно сгенерировать кроссворд с нужной вам лексикой. Как правило, студенты подготовительного факультета начинают осваивать профильные предметы (в нашем случае – черчение, физика, математика, химия, информатика) и язык специальности уже в первом семестре. Это происходит уже через 2 – 4 недели после начала изучения языка общего владения. В течение нескольких недель иностранные учащиеся получают очень большой объём информации, и полученные ими навыки ещё недостаточно твёрдые в силу объективных причин (слишком короткие сроки). Когда начинается знакомство с аутентичными научными текстами с их усложнённым синтаксисом, терминами, студенты испытывают значительные трудности. Облегчить запоминание лавины новых слов помогают кроссворды. Вот кроссворд, созданный на основе лексики первых двух уроков учебного пособия «О нефти по-русски» (тексты «Что такое нефть?» и «Классификация нефтей») посредством сайта «Фабрика кроссвордов» http://puzzlecup.com/crossword-ru/.


Какой учебник можно взять для работы с менеджерами среднего звена, уровень А2?

Могут подойти следующие учебники:

1. Л. Котане Russian for Business, А2   
 
2. C. Чернышов «Поехали-2!»

3. Тамара Блум, Елена Горелова «Путь к успеху!»-2

Эти учебники помогут сформировать у иностранных учащихся коммуникативную компетенцию как в повседневном общении, так и в деловой сфере.