Category: отзывы

Category was added automatically. Read all entries about "отзывы".

СОДЕРЖАНИЕ БЛОГА ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ. ЧАСТЬ 1

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РКИ

1. 13 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/176568.html

2. Ещё 11 советов начинающим преподавателям РКИ: https://marjulia.livejournal.com/178262.html

3. На каком языке вести урок: https://marjulia.livejournal.com/17233.html

4. Как исправлять ошибки: https://marjulia.livejournal.com/195470.html

5. Тенденции в области РКИ: https://marjulia.livejournal.com/211367.html

6. Из истории методики преподавания РКИ: https://marjulia.livejournal.com/193080.html

7. Введение алфавита и первый урок по РКИ: https://marjulia.livejournal.com/177983.html

8. Подготовка к первом уроку: https://marjulia.livejournal.com/128742.html

9. Способы введения алфавита. Первый урок: https://marjulia.livejournal.com/96255.html

10. Как мотивировать наших студентов изучать русский язык: https://marjulia.livejournal.com/175595.html

11. Как найти работу в качестве преподавателя РКИ / где искать учеников: https://marjulia.livejournal.com/182658.html


ВСЕ ПОСТЫ ПО ФОНЕТИКЕ

1. О фонетических разборах: https://marjulia.livejournal.com/27384.html

Collapse )

promo marjulia march 9, 2019 11:07 Leave a comment
Buy for 10 tokens
https://abliasova.org/2018/06/07/rki/ 1. Учебники и пособия по РКИ уровня А1: https://marjulia.livejournal.com/285919.html 2. Учебники и пособия по РКИ уровня А2: https://marjulia.livejournal.com/286172.html 3. Учебники и пособия по РКИ уровня В1:…

О РОССИИ И РУССКИХ (из письма Ф.И. Тютчева)

В 1845 году 16-летняя дочь Тютчева Анна должна была впервые приехать в Россию. Она родилась и выросла в Германии, где в течение 25 лет работал её отец. Незадолго до приезда дочери Фёдор Иванович сам вернулся в Россию. И вот что он пишет Анне:
"... Ты найдёшь в России больше любви, нежели где бы то ни было в другом месте. До сих пор ты знала страну, к которой принадлежишь, лишь по отзывам иностранцев. Впоследствии ты поймёшь, почему их отзывы, особливо в наши дни, заслуживают малого доверия. И когда потом ты сама будешь в состоянии постичь все величие этой страны и все доброе в её народе, ты будешь горда и счастлива, что родилась русской".



http://fedor-tutchev.narod.ru/ovstyg.htm

ОДУШЕВЛЕННОСТЬ И НЕОДУШЕВЛЕННОСТЬ

Похоже об одушевленности мне придётся говорить везде. О её грамматическом значении, конечно. В отзывах слушатели курсов пишут, что выучили, что одушевленные и неодушевленные слова изменяются по-разному.
А тут гуляли по Арбату с моим другом иностранцем, сели на веранде одного кафе выпить кофе. Свободных мест было мало, и к нам подсела одна женщина. Мы, само собой, вели разговор о сложностях в изучении русского; мой друг рассказывал мне, как он лично его изучал, что ему в этом помогало. Женщину наш разговор чрезвычайно заинтересовал, и она тоже решила принять в нём участие. Начали говорть о том, какой падеж самый сложный. Наша новая знакомая предположила, что это винительный, потому что там вопросы КОГО? и ЧТО? Когда я рассказала ей, что винительный и родительный совпадают (в вопросе КОГО?) у слов, обозначающих только живых лиц, она очень обрадовалась и сказала, что обязательно нужно обращать внимание на такие нюансы. Опять хочу сказать, как важно знать грамматику и как она помогает научиться правильно говорить.
А ещё наша собеседница отметила, что несмотря на всю сложность нашего языка, многие иностранцы очень хорошо его осваивают в короткие сроки, взять хотя бы пример моего друга :)
103686711_1